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Existen diferentes tipos de metodología para aprender una segunda lengua y cada institución aplica la que más cree conveniente para sus estudiantes. Muchas veces el aprendizaje de una lengua se mide y planea como cualquier otra materia, sin tener en cuenta que un idioma difiere de otras materias en aspectos tan importantes como el habla, la escucha y la escritura, pero sobre todo el contexto, pues un idioma se aprende, practica y usa en diferentes circunstancias de lugar, tiempo y demás, lo que hace que cada interacción sea diferente y única.

Por lo anterior, las clases magistrales solamente sirven para enseñar vocabulario y gramática, pero difícilmente son idóneas para aprender una segunda lengua.

Lo ideal entonces es aprender una segunda lengua a través de la práctica, donde las clases dinámicas sean el mantra que permita el aprendizaje de una manera espontánea y única, como es el uso de una segunda lengua en la vida real.

Una clase ideal para aprender una segunda lengua, es aquella donde hay muchas preguntas de parte y parte (docente- estudiante, estudiante – estúdiate y estuante docente), que hace uso de imágenes y situaciones, donde los estudiantes tienen la oportunidad de expresar sus puntos de vista de forma activa.

 

Juan Montes

Especialista en Educación

Sede Facatativá* Resolución 0684 del 27 de mayo de 2022 de la Secretaria de Educación de Facatativá.
Sede Bogotá Restrepo* Resolución 15085 del 02 de diciembre de 2018 de la Secretaria de Educación de Antonio Nariño.
Sede Bogotá Castellana** Educación informal según artículo 2.6.6.8 Decreto 1075 de 2015 del Ministerio de Educación Nacional
* Vigilado Secretaría de Educación.
* Al finalizar y aprobar el cada nivel, obtienes un certificado de Conocimientos en inglés de acuerdo al nivel aprobado.
** Al finalizar cada nivel, obtienes una constancia de asistencia y podrás certificas tu nivel con el examen internacional OXFORD Placement Test. Aplica TyC.